أدركت الدكتورة ماريا مونتيسوري، المُعلّمة والعالمة الإيطالية التي وضعت نظام التعليم الذي يحمل اسمها قبل أكثر من مائة عام، أن دماغ الطفل ينمو بسرعة أكبر من أي وقت مضى، ويكتسب المزيد من التعلم مقارنةً بأي مرحلة أخرى من مراحل النمو. ومع ذلك، لا يسعى العديد من الآباء إلى التعليم الرسمي إلا بعد أن يتجاوز أطفالهم سن المشي.
مع إدراك أهمية هذه السنوات التكوينية، فإن نهج مونتيسوري للأطفال الرضع والأطفال الصغار يدعم البدء في وقت مبكر عن ذلك أي منذ الولادة.
خلال السنوات الثلاث الأولى من عمر طفلك، ينمو أسرع من أي وقت مضى. خلال هذه المرحلة، يكتسب طفلك كميات هائلة من المعلومات من البيئة المحيطة من خلال الملاحظة والتجارب.
هذه هي السنوات التي تُرسي أسس التعلم اللاحق، وكلما كان الأساس أقوى، زادت قدرة الطفل على البناء عليه.
لذا
فمن المهم أن يقوم الوالدين بتهيئة بيئة هادئة وداعمة وآمنة لأطفالهم. حيث ينبض شغف الطفل الفطري بالدهشة والفضول والاستكشاف والاستقلالية والاكتشاف.
مع أن الدكتورة ماريا مونتيسوري لم تُطوّر أدوات تعليمية للأطفال الرضع والأطفال الصغار، إلا أن بعضها صُمّم لاحقًا بروح المنتسوري لتُقَدِم تجارب تعليمية أصيلة وذات معنى.
ماذا سيتعلم طفلك خلال السنوات الثلاث الأولى من عمره؟
ينمو طفلك أسرع من أي وقت مضى خلال هذه المرحلة، يكتسب طفلك كميات هائلة من المعلومات من البيئة المحيطة من خلال الملاحظة والتجارب.
هذه هي السنوات التي تُرسي أسس التعلم اللاحق، وكلما كان الأساس أقوى، زادت قدرة الطفل على البناء عليه.
تقدم برامج مونتيسوري للأطفال الرضع والأطفال الصغار منهجًا دراسيًا ينبثق من مهارات واهتمامات كل طفل الفريدة. بناءً على الملاحظات اليومية.
يُقدم المعلمون أو الآباء مواد وأنشطة جديدة تُثير فضول الطفل وتُحفزه على التعلم.
تشمل أهداف التعلم لطفلك في هذا العمر تطوير مهارات مثل اللغة والتركيز وحل المشكلات والتمييز البصري والتنسيق الحركي.
تُشكّل روتينات الحياة اليومية أساس برامج مونتيسوري للأطفال الرضع والأطفال الصغار.
تُعزّز الأنشطة الاستقلالية والنظام والتنسيق والتركيز، بالإضافة إلى دعم النمو الاجتماعي والعاطفي والجسدي والمعرفي.
تشمل هذه الأنشطة التعليمية ما يلي:
المهارات الاجتماعية:
تطوير السلوكيات من خلال التفاعل مع الأقران والمعلمين والألعاب الجماعية الصغيرة التي يقودها الكبار
الرعاية الذاتية:
الاغتسال، وارتداء الملابس، واستخدام المرحاض، وتناول الطعام، حسب قدرة كل طفل على حدة
العناية بالبيئة:
التنظيف وإعداد الطعام وتقديمه؛ ورعاية النباتات ورعاية الحيوانات
الأنشطة الحركية الكبيرة (داخليًا وخارجيًا):المشي، والتسلق، والجري، والقفز، والموازنة، وتسلق الدرجات، وغيرها
المهارات الحركية الدقيقة:
الصب، الإمساك، التقاط الأشياء، نقل الأشياء، استخدام الأدوات والأواني، القيام بأعمال فنية
لغة:
تسمية الأشياء، ووصف الأفعال والنوايا، ومناقشة الصور، .والمحادثة، والموسيقى، والغناء
في تكنوفن نسعي جاهدين لتقديم كل ما يفيد الأطفال في هذه المرحلة العمرية حيث نقوم بتصنيع أدوات من خامات طبيعية آمنة وغير سامة لمساعدة الطفل علي تنمية حواسه واكتشاف البيئة المحيطة
